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在野外:要避開山腳、陡崖和陡峭的山坡,以防山崩、泥石流滑坡等;

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在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震後沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋裡,可以躲避在課桌下、講台旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裡,決不可讓學生們亂跑或跳樓。

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遭遇災難後,人通常會經歷一系列心理反應,以下是一些較為普遍的反應:
(1) 興奮或生氣,拒絕他人幫助,沒有食慾;

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在大震前短暫的時間內出現的、能夠預示強烈地震即將到來的臨震宏觀現象,叫做大震的預警現象。例如:地面的初期震動,一般是感到「顛動」;地聲,強烈而怪異,例如聽到的聲音「好似颳風」,但樹梢和地上的菜葉都不動;地光,明亮而恐怖,例如有人形容它「亮如白晝,但樹無影」。據對唐山地震倖存者的調查,極震區倒房戶的室內人員,震時清醒或驚醒的715人中,發現預警現象的約占32%;其中(有的人同時感到幾種現象):感到了初期震動的,102人,占44.0%;聽見地聲的,100人,占43.1%;看見地光的,39人;占16.8%。

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1場地要開闊。在農村要避開危崖、陡坎、河灘等地;在城市要避開危樓、煙囪、水塔、高壓線等處。2不要建在阻礙交通的道口,以確保道路暢通。3在防震棚中要注意管好照明燈火、爐火和電源,留好防火道,以防火災和煤氣中毒。4防震棚頂部不要壓磚頭、石頭或其他重物,以免掉落砸傷人。

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